Վայր՝ Հյուսիսային դպրոց-պարտեզ Ժամկետը՝ մայիս 18-22 Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոցի 4-րդ դասարանի սովորողներՀյուսիսային դպրոցի 5-րդ դասարանի սովորողներ Հյուսիսային դպրոցի 6-րդ դասարանի սովորողներ Նպատակը՝ Սովորողների ձեռք բերած գիտելիքների ամփոփումՍովորողների ձեռք բերած գիտելիքների […]
Լեզվական կարողություններ և հմտություններ Ա)Քո սովորական մեկ օրը նկարագրի՛ր առավոտից մինչև երեկո, ամեն ինչ հերթով գրի՛ր․ աշխատիր ոչինչ բաց չթողնել, քեզ ամենաշատը օրվա ո՞ր պահն է դուր գալիս, ո՞ր գործերդ […]
Առաջադրանք 3 Ուսումնառության 5 տարիներ 5․1 դասարան Ես կարևորում եմ մայրենին և մաթեմատիկան, որովհետև կարծում եմ, որ մայրենին և մաթեմատիկան ամենակարևորն է։ Ես դպրոցից տանում եմ գիտելիք, բլոգային աշխատանք, ուրախություն, […]
Մասնակիցներ` 4-րդ, 5-րդ, 6-րդ դասարանի սովորորողներ Ուսումնական երրորդ շրջանի ամփոփում (փետրվարից մայիս) 1.Տեղադրիր քո ուսումնական բլոգի բնագիտության բաժնի հղումը։ Բնագիտության բաժինս 2.Երրորդ ուսումնական շրջանում մեր քննարկած ուսումնական նյութերից, որն էր […]
Սա իմ մաթեմատիկայի բաժնի հղումն է։ Այո ես մասնակցել եմ բոլոր նյութերին, բայց չեմ տեղադրել բլոգում։ մի մասը կատարում եմ դպրոցում, իսկ մյուս մասը՝ տանը Այոոոոոոոոոոո Երկուսնել 9,5/10
Health is very important for every person. We need healthy food, clean habits, and physical activity to stay strong and happy. Eating fruits, vegetables, milk, eggs, and fish helps our […]
Մասնակիցներ` 4-5-րդ դասարանի սովորողներ Ժամանակահատվածը` մայիսի 11-22 Նպատակը` երրորդ ուսումնական շրջանի ամփոփում (փետրվարից մայիս) Ընթացքը` 1.Տեղադրիր քո ուսումնական բլոգի բնագիտության բաժնի հղումը։ Սա իմ բնագիտության բաժնի հղումն է։ 2.Երրորդ ուսումնական […]
Ուշադի՛ր կարդա և կատարի՛ր առաջադրանքները։ Առաջին հայացքից ուղտը տարօրինակ ու ծիծաղելի է թվում։ Նա սառը, անտարբեր, աղմկարար է։ Ուղտին նաև անապատի նավ են անվանում։ Այս դիմացկուն կենդանին լավ հարմարվել է […]